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domingo, 29 de maio de 2022

Biologia Geral - Atividades Complementares. Professor César Augusto Venâncio da SILVA. - A atividade é adaptar o conteúdo impresso para ser estudado em mídia digital (computador ou data show).

 

CÉSAR AUGUSTO VENÂNCIO DA SILVA

UNIDADE I

ATIVIDADE FORMATIVA

JULHO DE 2012-07-25

 

A atividade é adaptar o conteúdo impresso para ser estudado em mídia digital (computador ou data show).

1) Abra o anexo abaixo e veja o conteúdo de acordo com sua licenciatura. No anexo estão disponíveis os conteúdos de todas as licenciaturas, mas você só precisa fazer o que for da sua Licenciatura;

2)No anexo tem apenas um trecho sobre determinado conteúdo, mas vocês podem expandir, acrescentando itens que acham necessário sobre aquele tópico;

3) Criar uma atividade de aula, sobre aquele conteúdo, para ser estudado utilizando computador ou data show, então vocês podem usar a criatividade, podem incluir links de vídeos, imagens, música, etc.

4) Escrever um texto reflexivo contando como foi realizar essa atividade, relatando os desafios, as dificuldades e o que aprendeu. (1 lauda, fonte arial ou times 12, espaço 1,5 justificado)

5) Enviar para o seu portfólio, associando item à avaliação, a atividade que você criou e o texto reflexivo.

Capriche é o seu momento de produção e não se esqueça do prazo.

Licenciatura de Biologia

Diferenciação celular.

A maior parte das células do corpo humano é diferenciada. Passaram por um processo de diferenciação que permitiu a transformação de uma célula indiferenciada numa célula que se diferencia por importantes características moleculares e estruturais que refletem uma função especializada. Por exemplo, as células que ativamente sintetizam proteínas, como as células do plasma, apresentam grande quantidade de ribossomas e um retículo endoplasmático rugoso; as células que necessitam de grande quantidade de energia, como as células do músculo cardíaco, possuem numerosas mitocôndrias. Contudo, algumas células mantêm-se indiferenciadas. Não apresentam qualquer especialização para realizar uma função específica. Tais células, na maior parte das vezes, continuam com a capacidade de divisão, produzindo novas células. Estas novas células geralmente substituem células que são lesadas ou morrem. Depois disso, as novas células as iniciam próprias a diferenciação. Algumas funções específicas das células diferenciadas incluem o transporte de impulsos eletroquímicos, formação de tecido ósseo, captação e digestão de bactérias que invadem o corpo, secreção de hormonas, transporte de oxigênio, formação de gametas e armazenamento de gordura, etc.

CONTEXTO.

Em Biologia, diferenciação é o processo pelo qual as células vivas se "especializam" para realizar determinada função. Estas células diferenciadas podem atuar isoladamente - como os gametas e as células sexuais dos organismos mais pequenos, como as bactérias. Ou podem agrupar-se em tecidos diferenciados, como o tecido ósseo e o muscular. Apesar de diferenciadas, as células mantêm o mesmo código genético da primeira célula (zigoto). A diferença está na ativação e inibição de grupos específicos de genes que determinarão a função de cada célula. Esta especialização acarreta não só alterações da função, mas também da estrutura das células. Este "agrupamento" foi realizado ao longo do processo evolutivo. A seguir, os metazoários "agruparam" diversos tecidos para formar órgãos diferenciados como o estômago, os órgãos sexuais, etc. Estes, por sua vez, podem estar agrupados em aparelhos ou sistemas que, em conjunto realizam determinada função vital, como é o caso do sistema digestivo. O processo inverso também pode ocorrer. Células já especializadas, por algum motivo, podem perder a sua função, assumindo um estado de crescimento exagerado. Esse processo é denominado desdiferenciação e é o que ocasiona o surgimento de neoplasias. A célula representa a menor porção de matéria viva. São as unidades estruturais e funcionais dos organismos vivos. A maioria dos organismos, tais como as bactérias, são unicelulares (consistem em uma única célula). Outros organismos, tais como os seres humanos, são pluricelulares. O corpo humano é constituído por aproximadamente 10 trilhões (mais de 1013) de células; A maioria das células vegetais e animais têm entre 1 e 100 µm e, portanto, são visíveis apenas sob o microscópio; a massa típica da célula é um nanograma. Células incompletasAs bactérias dos grupos das Rickettsias e das clamídias são muito pequenas, sendo denominadas células incompletas por não apresentarem capacidade de auto-duplicação independente da colaboração de outras células, isto é, só proliferarem no interior de outras células completas, sendo, portanto, parasitas intracelulares obrigatórios. Diversas doenças de importância médica tem sido descritas para organismos destes grupos, incluindo algumas vinculadas aos psitacídeos (papagaios e outras aves, a psitacose[9]) e carrapatos (a febre maculosa, causada pela Rickettsia rickettsii). Estas bactérias são diferente dos vírus por apresentarem: conjuntamente DNA e RNA (já foram encontrados vírus com DNA, adenovirus, e RNA, retrovírus, no entanto são raros os vírus que possuem DNA e RNA simultâneamente); parte incompleta da "máquina" de síntese celular necessária para reproduzirem-se; uma membrana celular semipermeável, através da qual realizam as trocas com o meio envolvente.

 

 

 

 

Escrever um texto reflexivo contando como foi realizar essa atividade, relatando os desafios, as dificuldades e o que aprendeu. (1 lauda, fonte arial ou times 12, espaço 1,5 justificado)

Pela experiência pessoal de escrever trabalhos acadêmicos não senti dificuldades na elaboração das atividades. A atividade principal conexa segue para analise de contextualidade.  Na disciplina Química da Célula Viva participe da experiência de elaborar um e-book.

Assim, por analogia incluo como um exemplo pessoal de uma atividade de aula, sobre aquele conteúdo, para ser estudado utilizando computador (LIVRO EBOOK)... AI VAI à criatividade, etc.

http://pt.scribd.com/doc/90434498/LIVRO-FINAL-DE-BIOLOGIA-QUIMICA-DA-CELULA-VIVA

LIVRO FINAL DE BIOLOGIA QUÍMICA DA CÉLULA VIVA

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LIVRO FINAL DE BIOLOGIA QUÍMICA DA CÉLULA VIVA ... Professor César Augusto Venâncio da Silva – Historiador licenciado pela Universidade Estadual ...

SUMÁRIO DO LIVRO DE BIOLOGIA

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20 abr. 2012 – SUMÁRIO DO LIVRO DE BIOLOGIA ... Biologia - Química da Célula Viva em perguntas e respostas – E-book ... By Professor César Venâncio.

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Faculdade Integrada Da Grande Fortaleza

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A análise química elementar da matéria viva diz-nos que apenas 22 dos mais de 100 elementos químicos são essenciais ... Os compostos químicos da célula se agrupam em inorgânicos e orgânicos. ..... PROFESSOR CÉSAR VENANCIO MANUAL DE APOIO RWI VOL 1 ... Lobisomem - Livro da Tribo Andarilhos do Asfalto ...

LIVRO XI

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16 jul. 2012 – Professor César Augusto Venâncio da Silva. .... http://pt.scribd.com/doc/ 90434498/LIVRO-FINAL-DE-BIOLOGIA-QUIMICA-DA-CELULA-VIVA ...

Unidade II 5 Faculdade Integrada Da Grande Fortalez1

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20 abr. 2012 – Citosina Ácido Nucleico é um tipo de composto químico, de elevada massa molecular, que possui ... Ocorrem em todas as células vivas e são responsáveis pelo .... Em livros antigos, observa-se que a adenina é algumas vezes chamada de Vitamina B4. ..... CURSO BIOLOGIA QUÍMICA DA CÉLULA VIVA ...

Unidade I - Tema 5 - Seres Vivos e Energia

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20 abr. 2012 – ... EM BIOLOGIA CÉSAR AUGUSTO VENANCIO DA SILVA Unidade I ... [5]As células a usam como fonte de energia e intermediário ... Sua degradação química durante o processo de respiraçãocelular dá origem a energia química( armazenada em ..... CURSO BIOLOGIA QUÍMICA DA CÉLULA VIVA · 1 p.

Unidade I

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Entender a estrutura e função das células é fundamental para todas as ciências ... O resultado dessa viagem foi o livro Flora lapponica, publicado em 1737. ..... AUGUSTO VENÂNCIO DA SILVA CÉSAR AUGUSTO VENÂNCIO DA SILVA Unidade .... Biodiversidade ou diversidade biológica é a diversidade da natureza viva.

http://pt.scribd.com/doc/90434564/Unidade-I-Tema-5-Seres-Vivos-e-Energia

 

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